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体育学院2016级非师范专业实习计划

文章作者:  发布时间: 2019-09-18  浏览次数: 744

彩票坊计划网一、目的与任务

专业实习是教学计划规定的实践课程,是贯彻理论联系实际,对学生进行职业培训,培养独立工作能力的重要途径。通过实习,使学生初步了解中学教育工作的规律,运用已掌握的教育理论、教育专业知识、专业技术和专业技能,培养独立从事体育教学、训练与竞赛工作的能力,巩固献身体育教育事业、热爱中学体育工作的专业思想。

彩票坊计划网二、时间安排

校内实训:9月2日至9月22日,共3周

彩票坊计划网校外见习:9月23日-9月30日,共1周

校外实习:10月7日-12月31日,共13周(最后一周撰写调研报告、实习小结、由实习单位填写实习鉴定表以及需要完善的其他材料)

校内总结:2020年1月2日-6日,共1周(元旦后返校)

彩票坊计划网三、实习指导组成员

组长:房冬梅

彩票坊计划网执行组长:部义峰   汪家军

副组长:朱永光   周生灵

成员:所有毕业生实习指导教师

四、指导教师及学生组长:实习安排见附表二、表三

彩票坊计划网五、实习考核

1、专业实习成绩评定应严格按评分标准(见《实习手册》),根据实习生表现及完成实习任务的质量全面考核。实际工作实习成绩占实习总成绩的80%(其中包含教学、训练、指导课外活动及两操等),教育调查占10%,行为表现占10%。

2、专业实习成绩在百分制的基础上换算成五级计分制,即优、良、中、及格和不及格。

3、实习成绩由实习学校指导教师、班主任、校领导在实习结束时写出评语和评分建议,院系实习小组在听取实习指导教师的意见后,根据评分建议和校际之间的情况进行平衡,核定成绩并记入实习成绩考查表。“优”控制在20%以内。

4、关于自主实习的考核说明:为积极配合学校做好“创新人才培养”的工作,保障学生在教育实习(践)活动的过程中能全面的接受实习学校教师的指导,从本学期起对自主实习的学生实行自主实习双周汇报制度,并填写《自主实习双周报表》,确保实习质量。如自主实习生在实习期间无法按要求实习,经体育学院教育实习领导小组核实研究后该生实习成绩无效。另外,实习结束返校后,对所有分散实习生进行抽检,形式是说课或上课,并以此成绩为实习最终成绩。

六、实习总结工作

彩票坊计划网1、实习结束后,指导教师应认真总结实习指导工作,召开小型研讨会,总结交流经验,以提高教育实习质量。

彩票坊计划网2、班主任及各实习点的指导教师提前做好有关工作的安排与布置,如准备相机等,将丰富多彩的实习生活材料记录下来。

3.根据有关规定,认真做好实习生及指导教师评优工作,比例控制在20%以内。

七、上交材料:实习周记、调研报告(不少于3000字)、实习总结、实习教案(不少于8份)、实习鉴定表。上述材料于实习结束后一周内,以班级为单位收齐统一交教务办。不得零散上交,以免材料丢失。材料不全者视为实习成绩无效。

八、“教育调查”、“实习总结”格式:

A4纸

题目:黑体三号字

正文:宋体五号字

彩票坊计划网页边距:上、下2.54cm,左右3.17cm,正反面打印。

九、附件一:

专业实习调查报告参考选题

1.中等教育由应试教育向素质教育转轨的调查研究。2.中学教学改革现状及特点的调查研究。3.市场经济条件下中学生思想动态及特点的调查研究。

彩票坊计划网4.中学生职业理想的调查研究。

彩票坊计划网5.中学开展第二课堂活动情况的调查研究。

彩票坊计划网6.中学推进教学手段现代化的调查研究。

彩票坊计划网7.中学优秀教师成长规律的研究。

彩票坊计划网    8.中学领导、教师、学生心目中理想的教师形象的调查研究。

    9.现行中学教材与大学所用教材在内容上衔接程度的比较与研究。

彩票坊计划网10.结合教学工作实习进行中学教材教法的研究。

    11.结合班主任实习开展班主任工作专题研究。

    12.中学实施素质教育对未来教师的素质期望。

    13.近年来高考科目的变更对中学教学影响的调查研究。

彩票坊计划网    14.我校近几届毕业生分配、使用情况及实际表现的调查研究。

彩票坊计划网15.基础教育新课改的实施与执行情况。

江苏师范大学体育学院

2019年9月1日

附件二、运动训练专业实习点和指导教师见体育教育专业附件二

实习学校

院指导老师

徐州医药中专

陈红

徐州铜山实验小学

陈红

铜山新区清华中学

韩传江

郑集中学分校

周生灵


附件三、武术与民族传统体育专业实习(2016级)

实习学校

院指导老师

铜山体校

宋桦

徐州龙仁武道馆

宋桦

徐州康美搏击俱乐部

朱永光

徐州新传承体育发展

朱永光

铜山实验小学

陈红

徐州医药中专

陈红

江苏师范大学


附件1-8(1).doc















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